top of page

*הפיתוח המקצועי המוצע לכן.ם הינו על-פי הנחיות משרד החינוך לעת הזו, העמוד יתעדכן בהתאם לשינויים

הכשרות תשפ״ד

פיתוח מקצועי למרות הכול*

רחלי שנדרובסקי

בהנחיית:

מספר קורס

60

משך הקורס:

T.E.A.M-Teachers Early Adopters of MindCET

השתלמות שבה נפתח את הקריירה ונצא יחד כקהילה עם סטראטאפים שנכיר למסע ליישום הבינה המלאכותית בכיתה בשיתוף עם MindCET . אז מי רוצה להצטרף אלינו? פרטים נוספים בלינק הבאhttp://bit.ly/47JiwT7

ד"ר אדם רצון ויעל גוברין

בהנחיית:

225935

מספר קורס

30

משך הקורס:

יצירתיות מכוונת

מזמינים אתכם.ן מחנכות.ים בחטיבה להיות חלק מתהליך פיתוח במסגרת תוכנית בשיתוף קרן משפחת ליאון, תכנית "ראשית קהילות מחנכות" בארגז הכלים של מחנכת כיתה נדרשים כישורים לניהול והחזקה של סביבת למידה המאפשרת ללומדים למידה במכוונות עצמית. אנו מציעים פיתוח מקצועי שיהווה תהליך פיתוח של מרחב למידה דינמי דיגיטלי בו יוכל הלומד לעבוד באופן עצמאי בקצב אישי ועל-פי בחירה אישית. המחנכת תוכל בגמישות לתכנן מפגשים של יחידים/קבוצות. מרחב הלמידה יאפשר תהליכי למידה במכוונות עצמית ויתמקד בלומד, בהעדפותיו ובזהותו דרך פיתוח החשיבה, הבעה ויצירה. המרחב יתבסס על טקסטים/ שירים ישראליים כאשר הלומד יפעל במרחב הלמידה דרך בחירת המשימה, התוכן, הכלי, ואופן הבעת עמדתו / תחושותיו / יוזמתו ויכול לשתף במרחב הלמידה את התוצר.

ד"ר אדם רצון

בהנחיית:

213878

מספר קורס

30

משך הקורס:

מנחי קבוצות

השתלמות הנחיית קבוצות במרכז פסג״ה תל-אביב-יפו משתייכת לתפיסה הרחבה שלנו בנוגע לחשיבות הקבוצה בתהליכים משמעותיים הן לפרט והן לקבוצה עצמה. ההשתלמות הינה חלק ממסלול הקריירה שלנו- ״מנחי קבוצות״ ומטרתה להכשיר אנשי חינוך להיות מנחי קבוצות ולהשתמש במיומנויות וכלי ההנחייה בסביבת ההוראה ובצוותי העבודה בביה״ס ובכלל במערכת. רלוונטי לכל איש חינוך ובייחוד למי שעוסק בפועל בהנחיה יומיומית, בחשיבה והתבוננות על תהליכים קבוצתיים, על תפקיד המנחה בקבוצה, על יחסי הגומלין בין חברי הקבוצה, תכנון מהלכי הנחייה וכלים ופרקטיקות להנחיה.

רבקי סגל

בהנחיית:

236928

מספר קורס

30

משך הקורס:

דיגיטל למתחילים

כמה פעמים אמרת לעצמך יש המון כלים דיגיטלים שאני רוצה ללמוד ולא העזתי, גם לא מצאתי את הזמן, או כל חשיבה שמנעה ממך להתחיל ללמוד כלים, שיחסכו זמן בהכנת שיעורים, שיביאו חוויה וחדשנות לשיעורים שלכם בכיתה. וגם יחסכו זמן בהכנת החומרים. במיוחד בשבילכם פתחנו הכשרה שמביאה את הדיגיטל לפדגוגיה למי שעדיין לא מכיר ורוצה להצטרף לחוויה החדשנית והדיגיטלית שכולם מדברים עליה בכיתה. הכשרה 30 שעות תהיה באופן סינכרוני ותכלול יישומים לכיתה , בסוף ההכשרה תצאו עם כלים שישמשו אתכם בהוראה.

פרופ' גלי צינמון וחברות המעבדה לחקר התפתחות קריירה

בהנחיית:

213369

מספר קורס

30

משך הקורס:

מובילי פיתוח קריירה

הכשרת מלווי קריירה בבתי ספר בעלי תשתית תאורטית ואמפירית עדכנית ובעלי מיומנויות ייעוציות והדרכתיות מפותחות. ההכשרה בשיתוף ובהנחיית המעבדה לחקר התפתחות קריירה באוניברסיטת תל-אביב. במסגרת ההכשרה, המשתתפות.ים יחשפו לגישות ומודלים בהתפתחות קריירה, ויצטיידו בכלים לפיתוח זהות מקצועית מבוססת מחקר, יוזמה ומחויבת לשינוי חברתי.

צופית פירסט | לידור פרץ

בהנחיית:

213367

מספר קורס

30

משך הקורס:

מיקר:בוט למתחילים

לבנות רובוט ולתכנת אותו זה לא סיפור למומחים אפילו רחוק מזה, אנחנו חושבים שכל אחד יכול וצריך פשוט להתחיל,  ההכשרה מיועדת למורים.ות המתמחים בלמידה מייקרית ולאנשי ונשות הוראה מכל תחום אשר רוצים ללמוד שפה חדשה.  הקורס מתקיים בימי שלישי אחת לשבועיים ומשלב למידת קוד בגילוי תוך התנסות ממשית בקוד ובתהליך תכנון ובניה.

לאה קורן איסוביץ | לידור פרץ

בהנחיית:

217536

מספר קורס

30

משך הקורס:

להיות מייקרים בסביבה חינוכית

מסלול המציע התמחות בלמידה מייקרית במרחב החינוכי. פדגוגיה מייקרית, נותנת מענה ללמידה רב תחומית התנסותית, פיתוח מיומנויות רגשיות חברתיות (SEL) ולמידה במכוונות עצמית. בנוסף במהלך השנה תתפרסמנה מודולות וקורסים נוספים המשלימים את הרחבת הידע (פדגוגי וטכני) לעבודה במרחב

צוות דיגיטל פסג"ה תל אביב יפו

בהנחיית:

218153

מספר קורס

30

משך הקורס:

כלים דיגיטליים ו-AI

סדנה יישומית למורים להכרות והטמעה של כלים דיגיטלים לרבות בינה מלאכותית, בעבודתם החינוכית ליצירת חוסן ולמידה של כלים דיגיטלים לצוותי ההוראה בתקופה מאתגרת זו. במהלך הסדנה המורים יתנסו במגוון כלים טכנולוגיים מתקדמים וירכשו מיומנויות לשילובם בהוראה, תוך דגש על קידום למידה משמעותית, אישית ומותאמת לתלמידים. הסדנה תאפשר למורים לממש את הפוטנציאל הגלום בכלי הדיגיטל ו AI כעוזרי הוראה וכאמצעים להעשרת החוויה החינוכית והפדגוגית בכיתה ובלמידה מרחוק. המורים ילמדו איך להעזר בכלים כדי לייצר הוראה היברידית והטמעת האוריינות הדיגיטלית ללומד עצמאי ופעיל

מרכז מדע, טכנולוגיה, בריאות וסביבה

בהנחיית:

218096

מספר קורס

30

משך הקורס:

לומדים בכל מקום ובכל זמן

מערכת מגוונת של וובינרים, סדנאות, הרצאות וליווי אישי וצוותי בנושאי מדע, טכנולוגיה-בינה מלאכותית, בריאות גופנית ונפשית/חוסן וסביבה בהתאמה אישית. בין נושאי הסדנאות: תזונה, אקלים ומה שבינהם, שינוי הרגלים לבריאות ורווחה פיזית, בינה מלאכותית וחוסן, אקטיביזם וחינוך לבריאות סביבתית, חינוך מבוסס מקום, דימוי גוף והפרעות אכילה, פיתוח מנהיגות ועוד.

הראל גוטשטיין

בהנחיית:

215571

מספר קורס

60

משך הקורס:

מנהיגות חינוכית על יסודי

הכשרה שהיא שיתוף פעולה ייחודי בין מרכז פסג"ה והרשות לפיתוח עתודה ניהולית עירונית. בקורס ילמדו תפיסות חינוכיות שונות בדגש על הכרות עם התפיסות החינוכיות העירוניות והתרגום שלהן הלכה למעשה בשטח. המשתתפים בהכשרה יעצבו את הזהות המנהיגותית שלהם לאור התאוריה והמפגש עם השטח. עיצוב שדרת מנהיגות עתידית בעיר בעת הזו היא משימה חשובה לאין שעור ויינתן דגש מיוחד על ניהול בעת מלחמה. הרישום הסתיים

אסף דה פריס

בהנחיית:

219265

מספר קורס

30

משך הקורס:

תחנת רוח

בהשתלמות ניחשף לגישות שונות בהוראת לימודי הרוח ובארגונם בבית הספר, ונלווה את תהליך העבודה של מובילי הרוח בהטמעת המתווה החדש ברפורמת הבגרויות הגמישה. הרישום הסתיים

רחלי כהן ברנדס ורחל שביב

בהנחיית:

219471

מספר קורס

40

משך הקורס:

קהילת סגני מנהלים

הקהילה תאפשר לחבריה לברר יחדיו במה חשוב להם לעסוק, לקדם למידת עמיתים מעמיקה וחקרנית.
אני אשמח ליעץ

תודה, אנחנו שומרים לך מקום

bottom of page