top of page
התמחות פדגוגית
למידה התנסותית
יעל גוברין | לידור פרץ
בהנחיית:
מספר קורס:
60 שעות
משך הקורס:
🚀 מסלול הלמידה ההתנסותי של ״החממה: מרכז לחדשנות בלמידה התנסותית ועיצוב סביבה חינוכית״ מזמין אתכם לשדרג את ארגז הכלים הפדגוגי שלכם, ולהוביל את התלמידים שלכם לחוויות למידה מרתקות ומשמעותיות.
אנחנו מאמינים שלמידה אמיתית מתרחשת כשנותנים לתלמידים להתנסות, לגלות וליצור. הצטרפו אלינו למסע מרתק, שבו תגלו מחדש את חדוות ההוראה ותעניקו לתלמידים חווית למידה מעצימה.
•למידה התנסותית במיטבה: משחק בלמידה, למידה מייקרית, ועוד שלל גישות חדשניות שיעוררו את הסקרנות והיצירתיות של תלמידיכם.
•גמישות מירבית: בחרו את המודולים שמעניינים אתכם ביותר, והתאימו את המסלול לתחומי ההתמחות וההעדפות האישיות שלכם.
•ידע טכני ופדגוגיה: שלבו בין רכישת כלים טכנולוגיים מתקדמים לבין העמקת ההבנה הפדגוגית שלכם בתחומי הלמידה ההתנסותית.
•קהילה תומכת: הצטרפו לקהילה של מורים חדשניים ויצירתיים, ולמדו יחד איתם, אחד מהשני.
הירשמו עכשיו והפכו את הכיתה שלכם למרחב התנסות ולמידה מלא הנאה.
עיצוב פדגוגי
יעל גוברין | לידור פרץ
בהנחיית:
מספר קורס:
60 שעות
משך הקורס:
מסלול העיצוב הפדגוגי של ״החממה: מרכז לחדשנות בלמידה התנסותית ועיצוב סביבה חינוכית״ מזמין אתכם לגלות את הכוח הטמון בעיצוב, ולהשתמש בו כדי להעצים את חוויית הלמידה של התלמידים שלכם.
מה מחכה לכם?
•מסע אל עולם העיצוב: תלמדו את העקרונות והכלים שמאפשרים לעיצוב להשפיע על תהליכי הלמידה, המוטיבציה והיצירתיות.
•מעצבים את סביבת ההוראה: תגלו איך לעצב את הכיתה שלכם בצורה שתעודד שיתוף פעולה, חקר וגילוי.
•מעצבים את התוכן הפדגוגי: תלמדו איך להפוך את החומר הנלמד לויזואלי, אינטראקטיבי ומרתק.
•מעצבים עזרי למידה וחומרי הוראה: תיצרו בעצמכם מצגות, משחקים, כרזות וכלים נוספים שיעשירו את הלמידה.
למה דווקא המסלול שלנו?
כי אנחנו מאמינים שעיצוב הוא לא רק עניין של אסתטיקה, אלא כלי רב עוצמה שיכול להפוך את הלמידה לחוויה משמעותית ובלתי נשכחת. הצטרפו אלינו למסע מרתק, שבו תרכשו מיומנויות חדשות ופורצות דרך, שיהפכו אתכם למורים מעצבים, מורים שמעצבים את העתיד.
הירשמו עכשיו והפכו את הכיתה שלכם לחלל של יצירה, השראה והתלהבות!
מקום מפגש: למידה מבוססת מקום
גלית וינטראוב | מנחים אורחים
בהנחיית:
מספר קורס:
60 שעות
משך הקורס:
בהכשרה היברידית בת 60 ש"ש (30+30) נחשוף את הרבדים השונים של המושג "מקום" דרך התנסויות אישיות, סיורים, מפגשים עם מומחים, הצצה לסיפור האנושי ויצירת מרחב להתנסות מגוונת ולשיח. בנוסף, נתוודע באופן חווייתי ללמידה מבוססת מקום כפדגוגיה שהיא רלוונטית ללומדים, מתבססת על הקשרים של ידע קודם וחיבור לידע חדש, מאפשרת הוראה דיפרנציאלית, מעוררת רגש ומניעה לפעולה אקטיביסטית במקום. בהמשך נעמיק, נתנסה ונלמד איך לעשות מהלכים שמייצרים שינוי ומחדדים את שלל היתרונות שבפדגוגיה מבוססת מקום לכל מי שבא עמה במגע ומתנסה בה.
ימי שני, 15:30. מיועד למורים על כל השלב הגילאי.
לממשיכים משנת תשפ"ד, מוצע חלק ב' של המסלול. 30 ש"ש במתכונת היברידית המורכבת ממפגשים א-סינכרוניים וסינכרוניים, ומסיורים במקומות שונים המזמנים, בין היתר, תהודה למה שנחווה ונלמד בחלק א'. נכיר שדות מחקר והתנסות משיקים ונעמיק ונתנסה באיך לעשות מהלכים שמייצרים שינוי ומחדדים את שלל היתרונות שבפדגוגיה מבוססת מקום.
ימי רביעי 15:30
פדגוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בחינוך
רבקי סגל, שי לי יורב ונעה דייפני
בהנחיית:
מספר קורס:
60 שעות
משך הקורס:
הכשרה לפיתוח מקצועי לפדגוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית. בהכשרה תרכשו מיומנויות חיוניות בפדגוגיה דיגיטלית ותיחשפו לדרכים חדשניות לקדם הוראה יצירתית באמצעות כלי בינה מלאכותית.
נלמד כיצד לשלב באופן מוצלח בינה מלאכותית בהוראה תוך הבנת המטרות ונבין את הדרך לרתום את הכלים הללו ליצירת סביבות למידה יעילות ומותאמות אישית.
בינה מלאכותית כעוזרת הוראה - תלמדו כיצד הבינה המלאכותית מייתרת משימות שגרתיות ומאפשרת להתמקד בתהליכי הוראה פורצי דרך ופיתוח מיומנויות ללמידה עצמאית, שיתופית, פעילה וחוקרת כולל הקניית אוריינטציה דיגיטלית.
בסיום הקורס, תהיו מוכנים להוביל ולהטמיע למידה דיגיטלית מושכלת המשלבת דיגטציה ובינה מלאכותית בבתי הספר, תוך התאמה לקהילות הלמידה השונות וקידום מטרות חינוכיות מתקדמות.
bottom of page